Veracruz mantiene suspensión de clases tras inundaciones

La razón principal por la cual Veracruz mantiene suspensión de clases radica en los severos daños estructurales que afectaron escuelas, caminos y viviendas. Según reportes de la Secretaría de Educación del Estado, los nueve municipios afectados continúan bajo evaluación, mientras cuadrillas de rescate y apoyo comunitario trabajan para restablecer condiciones seguras.

Municipios afectados y acciones prioritarias

Los municipios donde continúa la suspensión son: Álamo Temapache, Coatzintla, El Higo, Ilamatlán, Poza Rica, Texcatepec, Zacualpan y Zontecomatlán. Estas regiones fueron duramente golpeadas por lluvias que provocaron deslaves, barrancadas y graves inundaciones, lo que obligó a implementar protocolos de emergencia.

Las autoridades estatales señalaron que, en caso de detectarse nuevas afectaciones en otros planteles, se valorará extender la medida a más localidades, siempre priorizando la seguridad de estudiantes y docentes.

Daños tras la tormenta: recuperación en marcha

Han pasado dos semanas desde que la tragedia sacudió la zona norte del estado. Las fuertes lluvias causaron el desbordamiento de ríos, arrastrando viviendas, animales y dejando caminos intransitables. En la sierra, la saturación de suelos generó desprendimientos de cerros, dificultando aún más el acceso a servicios básicos.

En este contexto, Veracruz mantiene suspensión de clases como parte de una estrategia preventiva clave, mientras maquinaria pesada trabaja día y noche para rehabilitar rutas de acceso, reparar puentes y evaluar posibles riesgos estructurales en las zonas escolares.

Avances en infraestructura educativa y comunitaria

De acuerdo con el Gobierno Federal, existe un avance del 86% en la rehabilitación de escuelas afectadas por las lluvias relacionadas con los huracanes Priscila y Raymond. Sin embargo, algunas instalaciones aún no cuentan con piso firme ni techos seguros, lo que impide el regreso a las aulas.

Servicios básicos parcialmente restablecidos

• Electricidad: Restablecida al 100% en el estado.
• Acceso vial: 202 de las 288 comunidades afectadas ya tienen comunicación terrestre.
• Salud: Se han aplicado más de 333 mil vacunas para prevenir enfermedades derivadas de agua contaminada.
• Apoyo social: Brigadas comunitarias entregan alimentos, ropa y medicamentos en zonas rurales.

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Estado de México.– UAEMex entre el diálogo sordo y la búsqueda de legitimidad. La reciente visita de Isidro Rogel, encargado del despacho de la Rectoría de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex), a las instalaciones tomadas por estudiantes refleja un problema más profundo: la fractura entre las autoridades universitarias y una comunidad estudiantil que clama por cambios estructurales.

El rechazo absoluto del colectivo Enjambre Estudiantil Unificado hacia Rogel y el Consejo Universitario no es solo un acto de desobediencia, sino un síntoma de una crisis de legitimidad que requiere atención urgente.

Un diálogo que no llega

El encuentro entre Rogel y los estudiantes terminó en un callejón sin salida. Los jóvenes no solo desconocen su figura, sino también la autoridad que representa. Argumentan que, mientras las decisiones sigan emanando de un Consejo Universitario que consideran ajeno a sus demandas, cualquier acercamiento será infructuoso.

El mensaje es claro: no habrá negociación sin un replanteamiento de las bases institucionales.

La postura estudiantil no es caprichosa. Denuncian una estrategia de desgaste, donde las autoridades esperan que el movimiento se agote solo, sin ceder en lo sustancial. Si esto es cierto, el riesgo es alto: el conflicto podría escalar, prolongando un paro que ya afecta a más de 20 espacios académicos.

¿Hacia una nueva universidad?

Los estudiantes no solo protestan; proponen. Su exigencia de una nueva Ley Orgánica, negociada directamente con la Legislatura local, revela una aspiración democratizadora. Quieren una universidad donde su voz no sea marginal, sino parte constitutiva de su gobierno.

Sin embargo, el reto es mayúsculo. Desconocer a las autoridades sin una ruta clara de transición podría profundizar la inestabilidad. La UAEMex necesita, más que nunca, un espacio de mediación imparcial que evite la polarización y construya puentes.

El llamado a la comunidad universitaria

El movimiento estudiantil ha extendido una invitación a sumarse al rechazo contra las figuras actuales. Pero, ¿qué sigue después? La comunidad académica en su conjunto—profesores, trabajadores, egresados—debe participar en este debate. La solución no puede depender solo de la presión en las calles o de la rigidez institucional.

Si las autoridades insisten en imponer su legalidad sin escuchar, y si los estudiantes se encierran en la negación total, el conflicto se eternizará. La UAEMex está en un punto crítico: o se abre a una transformación real o seguirá sumida en la confrontación.

La hora es de valentía política. O se dialoga con seriedad, o la fractura será irreparable.

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Estado de México. — Megapuente, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha confirmado oficialmente la suspensión de clases para los días 15 y 16 de mayo de 2025 en escuelas de nivel básico —preescolar, primaria y secundaria— tanto públicas como privadas del Estado de México, con motivo de la conmemoración del Día del Maestro y una jornada de movilización sindical.

El jueves 15 de mayo, fecha en la que se celebra el Día del Maestro en México, se considera tradicionalmente como día no laborable para los docentes y, por lo tanto, los estudiantes de educación básica no asistirán a clases. Esta medida también aplicará a instituciones como la UNAM, el IPN, el Colegio de Bachilleres y el Conalep, de acuerdo con lo anunciado por la SEP.

Paro y megamarcha sindical cancelan clases el 16 de mayo

Para el viernes 16 de mayo, las clases también serán suspendidas en el Estado de México debido a un paro nacional convocado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y el Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM). La acción incluirá una megamarcha rumbo al Zócalo capitalino, encabezada por las secciones sindicales 17 y 36.

Esta movilización tiene como objetivo exigir mejoras laborales, revisión de condiciones salariales y mayor inversión en el sector educativo, según lo informado por los líderes sindicales.

Fechas clave de suspensión oficial en mayo

Con estos cambios, los alumnos de educación básica tendrán un megapuente de cuatro días, considerando el fin de semana. Las fechas oficiales de suspensión de clases en mayo son:

• 1 de mayo: Día del Trabajo

• 5 de mayo: Conmemoración de la Batalla de Puebla

• 15 de mayo: Día del Maestro

• 16 de mayo: Paro sindical en el Estado de México

• 30 de mayo: Junta del Consejo Técnico Escolar

¿Qué pasa con los trabajadores?

Cabe señalar que, aunque el 15 de mayo es un día festivo en el calendario educativo, no está considerado como feriado oficial por la Ley Federal del Trabajo (LFT). Por lo tanto, no aplica como día obligatorio de descanso para los trabajadores del sector privado, ni da derecho a pago doble o triple, a menos que el patrón así lo disponga.

El próximo día feriado oficial contemplado por la LFT será el 16 de septiembre, con motivo del Día de la Independencia.

Recomendación para padres y tutores

La SEP recomienda a madres, padres y tutores estar atentos a los canales oficiales de comunicación de sus respectivas escuelas y supervisar que los estudiantes cumplan con cualquier actividad pendiente antes del megapuente. Asimismo, exhorta a mantener el contacto con las autoridades escolares ante cualquier cambio de última hora.

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Estado de México.– Dos puentes en mayo, anuncia el SNTE Edomex.  Informaron que no habrá actividades escolares los días viernes 9 y viernes 16 de mayo de 2025 en instituciones educativas afiliadas a las secciones 36 y 17 en el Estado de México.

Esta decisión consolida dos nuevos puentes para el mes, sumándose a los ya establecidos en el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Motivos de la suspensión de clases

1. Viernes 9 de mayo:

   • Se conmemorará el Día de la Madre y de la mamá maestra, por lo que las escuelas de las secciones mencionadas suspenderán labores.

   • Este día forma parte de un puente largo, ya que al sumarse al fin de semana (sábado 10 y domingo 11), los estudiantes y docentes tendrán tres días de descanso, reanudando actividades el lunes 12 de mayo.

2. Viernes 16 de mayo:

   • Se otorga como compensación por el Día del Maestro (15 de mayo), que este año cae en jueves.

   • Los profesores exigían este ajuste, ya que inicialmente no se había contemplado un día de asueto adicional.

   • Al unirse con el festivo oficial, se crea un puente de cuatro días (jueves 15 al domingo 18), retomando clases el lunes 19 de mayo.

Posibles variaciones en otros planteles

El SNTE aclaró que esta disposición aplica principalmente para escuelas bajo su jurisdicción, por lo que los centros educativos afiliados al Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM) podrían tener ajustes.

Se recomienda a padres de familia y alumnos confirmar con las autoridades de cada institución para evitar confusiones.

Puentes de mayo 2025 según el SNTE Edomex

Con estas nuevas fechas, el calendario para el mes queda de la siguiente manera:

• 1er puente: 9 al 11 de mayo (Día de la Madre).

• 2do puente: 15 al 18 de mayo (Día del Maestro).

• 3er puente (solo alumnos): 30 de mayo al 1 de junio (por el fin de ciclo escolar).

Negociaciones sindicales no avanzan

La medida responde a negociaciones sindicales, luego de que el magisterio solicitara compensar el no haber liberado el viernes 2 de mayo (tras el Día del Trabajo, 1 de mayo).

El SNTE reiteró su compromiso con los derechos laborales de los docentes, garantizando días de descanso adicionales sin afectar el calendario académico.

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Durante el evento, realizado en las instalaciones del Centro de Convenciones de Ciudad Modelo, el secretario de Educación afirmó que el PND 2025-2030 busca consolidar a México como una potencia cultural y económica a través de la colaboración ciudadana. Subrayó que la ciencia y el desarrollo tecnológico deben responder a las necesidades sociales, resaltando la implementación de políticas públicas como la entrega de más de 14 millones de becas y la apertura de 330 mil nuevos espacios en educación superior en 2025.

El gobernador Alejandro Armenta hizo un llamado para que Puebla sea considerado un laboratorio educativo de la Cuarta Transformación. “Nuestra región está lista para liderar la vinculación entre el sector educativo y productivo, transformándose en un verdadero Valle de la Tecnología y la Sostenibilidad”, señaló. Armenta también destacó la cobertura educativa del estado, superior al 91% en educación básica, y reafirmó su compromiso con proyectos como la Universidad del Deporte y la Universidad de las Ciencias Policiales.

Hacia un desarrollo tecnológico inclusivo
El foro, que reunió a más de mil 300 asistentes de diversos sectores, incluyó mesas de trabajo en temas como electromovilidad, energías limpias, vinculación internacional y habilidades para el futuro. Estas discusiones, según los organizadores, son esenciales para superar las brechas tecnológicas y promover un desarrollo equitativo.

Puebla impulsa el desarrollo educativo y tecnológico como eje del PND 2025-2030

Manuel Viveros Narciso, secretario de Educación de Puebla, calificó el evento como un paso crucial para la consolidación de un modelo educativo transformador que prioriza la inclusión, equidad y calidad. A su vez, Tania Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior, enfatizó la necesidad de integrar a la juventud en estos procesos, asegurando que la educación es el motor del cambio social.

El papel de la industria y la academia
El presidente de la Cámara Nacional de la Industria Electrónica, Enrique Yamuni Robles, hizo un llamado para incrementar la inversión en investigación y desarrollo, señalando que la transformación digital depende de estrategias sólidas y presupuesto adecuado. Por su parte, la comunidad académica e industrial coincidió en que el trabajo conjunto es clave para posicionar a México como un referente en innovación tecnológica.

Un foro con amplia participación
El evento contó con la presencia de representantes de instituciones como el Instituto Politécnico Nacional, la BUAP y organismos como la CANIETI y la Camexa, además de figuras clave del sector educativo y legislativo. El consenso general destacó la relevancia de iniciativas como esta para construir un PND inclusivo y orientado al futuro.

Con este foro, Puebla se posiciona como un actor estratégico en el diseño de políticas nacionales que integren desarrollo educativo, tecnológico y sustentable, en línea con los principios de la Cuarta Transformación.

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En el evento organizado por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y la Universidad de Colima (UCOL), Delgado resaltó que el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo apuesta por un modelo educativo que priorice la honestidad como base para aumentar el presupuesto en educación y mantener el crecimiento de los programas de bienestar.

Las universidades como agentes de cambio

Delgado subrayó que las instituciones de educación superior tienen un papel central en la transformación del país, ya que son responsables de formar a las generaciones que enfrentarán los retos del futuro. Para ello, enfatizó, es fundamental que los recursos se administren de manera ética y transparente.

“Cuando las universidades trabajan sin observaciones en el manejo de sus recursos, se convierten en verdaderos motores de desarrollo. Este esfuerzo colectivo nos dará la legitimidad necesaria para incrementar el presupuesto destinado a la educación superior”, señaló el titular de la SEP.

Además, destacó que la transparencia y la rendición de cuentas son herramientas que no solo fortalecen a las universidades, sino que también construyen confianza entre la ciudadanía y las instituciones.

Transparencia en la educación, clave para reducir desigualdades: Mario Delgado

Reflexiones sobre los retos administrativos

El secretario general de la ANUIES, Luis Armando González Plascencia, hizo un llamado para mejorar los procesos administrativos y evitar que las observaciones de la Auditoría Superior de la Federación (ASF) perjudiquen la percepción pública de las universidades. Enfatizó que la mayoría de estas observaciones no están relacionadas con malos manejos, sino con errores de documentación y diferencias de criterios entre las instituciones y los auditores.

Por su parte, el secretario de Educación y Cultura de Colima, Adolfo Núñez González, en representación de la gobernadora Indira Vizcaíno Silva, destacó que este taller es una oportunidad para compartir buenas prácticas en la gestión de recursos y reforzar el compromiso con la transparencia.

Hacia un sistema educativo más incluyente

Delgado concluyó su participación reiterando que el manejo transparente y honesto de los recursos es una vía para garantizar que más jóvenes puedan acceder a la educación superior. “La transparencia no es solo un requisito administrativo; es un pilar para construir un sistema educativo más incluyente, donde nadie quede excluido por falta de recursos”, afirmó.

El taller se perfila como un paso importante para consolidar la rendición de cuentas como una prioridad en las instituciones de educación superior, alineándose con los principios de la Cuarta Transformación y la visión de un México más equitativo.

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La COMIPEMS es una institución que se encarga anualmente de hacer un “concurso” para ver a que preparatoria acudirán miles de jóvenes mexicanos. La idea de eliminar estos exámenes es que cada joven acuda a las prepas públicas que tengan más cercade sus residencias o las que mejor cumplan sus necesidades, pero esto no es tan bueno como lo pintan.

Se eliminará el examen COMIPEMS.

Está noticia se hizo pública pues fue el propio Mario delgado quien lo dijo, el será el próximo titular de la SEP, por lo que su palabra tiene un peso enorme en el tema. Ante esto varios especialistas han salido a dar su opinión, una de ellas es Valentina Itandehui Sifuentes García, investigadora del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (CRIM).

Ella dice que eliminar dicho examen solo traerá consecuencias negativas como costos adicionales, debido a las cuotas de los exámenes, saturación en algunos planteles y escasez en otros, fechas empalmadas, y posibles errores a la hora de ubicar a los alumnos, esto por solo mencionar algunos ejemplos. El año pasado se registraron un total de 286,572 estudiantes de los cuales aprobaron un total de 245,061, esto es un 88%. Se cree que sí se elimina el examen COMIPEMS, está cifra disminuirá drásticamente.

Sifuentes termina diciendo que el sistema de “ingreso automático” no es efectivo y lo único que hará es disminuir el nivel educativo de las prepas, por ende, de la nación misma.

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Estudiantes Mexiquenses Rumbos a Alemania

Ilse Victoria Dimas Banderas, del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México (CECYTEM), y Luis Ernesto Campos Escutia, de la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca (UTVT), viajarán a Alemania como parte del programa de intercambio “Apprentice Exchange” de Bosch. Durante su estadía de cuatro semanas, ambos estudiantes se especializarán en mecatrónica, gracias a las gestiones y el vínculo educativo creado por el Modelo de Educación Dual del Estado de México.

Modelo de Educación Dual, Puente a la Innovación Global en EDOMEX

Formación Integral en el Extranjero

Miguel Ángel Hernández Espejel, titular de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), destacó que el Modelo de Educación Dual permite a los estudiantes formarse tanto en sus instituciones educativas como en empresas líderes. Este enfoque no solo mejora sus habilidades técnicas, sino que también les prepara para un ingreso exitoso al mercado laboral y les permite contribuir a sus comunidades, alineándose con los objetivos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

“Es un orgullo que estudiantes mexiquenses representen a nuestras instituciones de educación media y superior en el extranjero”, comentó Hernández Espejel. Durante su estadía en el Centro de Entrenamiento de Bühl en Alemania, los estudiantes participarán en talleres, visitarán centros de entrenamiento técnico y plantas de manufactura, ampliando así su conocimiento y competencias técnicas en mecatrónica.

Apoyo Gubernamental y Compromiso Educativo

El funcionario estatal subrayó la encomienda de la gobernadora Delfina Gómez: apoyar a los jóvenes en su preparación educativa, escuchar sus inquietudes y celebrar sus logros para que sirvan de inspiración a futuras generaciones. “Nuestro objetivo es que los jóvenes tengan acceso a una formación integral que les permita destacar en un entorno global y contribuir positivamente a sus comunidades”, concluyó Hernández Espejel.

Finalmente, vale reiterar que:  el viaje de Ilse Victoria Dimas Banderas y Luis Ernesto Campos Escutia a Alemania no solo representa un logro personal, sino también un testimonio del éxito del Modelo de Educación Dual del Estado de México. Este programa sigue demostrando su capacidad para crear vínculos significativos entre la educación y la industria, preparando a los jóvenes para un futuro prometedor en un mundo cada vez más globalizado.

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Este jueves, la virtual presidenta de México, Claudia Sheinbaum, presentó la tercera de las cuatro partes de su gabinete, destacando figuras clave en su equipo. Con la incorporación de Rosa Icela Rodríguez, Mario Delgado, Omar García Harfuch y Ariadna Montiel, Sheinbaum subrayó la experiencia y compromiso de cada uno de los nombrados para sus respectivas funciones.

Rosa Icela Rodríguez: Nueva Secretaria de Gobernación

Rosa Icela Rodríguez, quien actualmente es titular de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana, asumirá la Secretaría de Gobernación. Periodista egresada de la Escuela Carlos Septién, Rodríguez expresó su agradecimiento por la confianza depositada en ella y afirmó su compromiso de actuar con respeto y civilidad para atender las demandas ciudadanas. “Es un privilegio caminar a su lado como la primera presidenta de México”, expresó Rodríguez.

Mario Delgado: Secretario de Educación Pública

Mario Delgado, actual presidente Nacional de Morena, será el nuevo titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Con experiencia previa en la SEP durante el sexenio de Marcelo Ebrard como Jefe de Gobierno de la Ciudad de México, Delgado destacó la importancia de mejorar las jubilaciones en el ISSSTE, revisar el USICAM y expandir el programa “Mi Beca para Empezar” para beneficiar a 21 millones de niños en 2026. Además, subrayó su compromiso con la Nueva Escuela Mexicana y el programa “La Escuela Es Nuestra”, que incluirá horarios extendidos y clases de cultura.

Sheinbaum resalta experiencia y compromiso en su próximo gabinete

Ariadna Montiel: Continúa como Secretaria del Bienestar

Ariadna Montiel repetirá como Secretaria del Bienestar, posición en la que ha demostrado eficiencia y profesionalismo. Montiel agradeció a López Obrador por su nombramiento inicial y reafirmó su compromiso para combatir la pobreza y servir a las mujeres mayores de 60 años. “Podremos sentar las bases de un programa para servir a las mujeres de más de 60 años como una reivindicación, que mejor que sea iniciado por la primera presidenta de México”, afirmó Montiel.

Omar García Harfuch: Secretario de Seguridad y Protección Ciudadana

Omar García Harfuch, quien fue titular de seguridad durante la administración de Sheinbaum como Jefa de Gobierno de la Ciudad de México, asumirá la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana. Harfuch prometió esfuerzo y compromiso total para construir un México más seguro y justo. “La misión será fortalecer a la Guardia Nacional en coordinación con las secretarías de Marina y Defensa Nacional y los 32 estados, fortaleciendo la capacidad del Centro Nacional de Inteligencia”, señaló Harfuch.

Compromiso y Continuidad

Cada uno de los nuevos miembros del gabinete expresó su gratitud y reafirmó su compromiso con la nueva administración. Rosa Icela Rodríguez destacó la importancia de la palabra de mujer, Mario Delgado recordó su legado en la educación pública, Ariadna Montiel subrayó la continuidad en su lucha contra la pobreza, y Omar García Harfuch se comprometió a fortalecer la seguridad nacional.

Próximos Anuncios

La ronda final de nombramientos se llevará a cabo el próximo jueves, cuando se presentarán los titulares de las secretarías de la Defensa Nacional y de Marina, completando así el equipo que acompañará a Claudia Sheinbaum en su gobierno.

Este anuncio marca un paso significativo en la conformación del próximo gobierno, con un equipo que combina experiencia, compromiso y una clara visión de servicio público para enfrentar los desafíos de México.

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